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成都市雙流區永安紅花幼兒園章程

作者:系統管理員 來源:督導室 發布時間:2018-09-21 11:53 閱讀次數:1837

根據相關教育法律法規,按照《成都市中小學章程制定規程》,本園成立了由園長任組長的幼兒園章程編制工作小組,根據幼兒園辦學實際,著眼服務職能和發展需求,由幼兒園班子和教師代表共同參與章程編制。在深入調研的基礎上,經廣泛征求意見、園長辦公會研究、專家咨詢論證,形成了由總則、組織機構、教育教學等七章四十一條構成的章程文本,于2018年3月23日由幼兒園教職工代表大會審議通過。

序  言

成都市雙流區永安紅花幼兒園是2017年新建的公辦幼兒園,該園地處于永安鎮新街村8組,占地4666平方米,設有7個教學班,210個學位。以“培養自立、自主、自信幼兒”為教育目標;以“為孩子的一生幸福奠定基礎”為辦園宗旨;以“給孩子生長的力量!自尊、自信、自然成長”為辦園理念。

為保障幼兒園依法辦學和自主管理,規范幼兒園內部管理體制和運行機制,推進幼兒園依法治校,建設現代幼兒園制度,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規,根據本園實際,制定本章程。

第一章    總則

第一條  本校全稱為成都市雙流區永安紅花幼兒園,英文表述為Yong an Hong hua Kindergarten of shuang liu。園址為四川省成都市雙流區永安鎮新街村8組。

第二條  本園屬于成都市雙流區教育局下屬全額撥款、公益二類事業單位。核定班級規模為7個教學班,具有法人資格,獨立承擔民事責任。

第三條  幼兒園的園徽。

園徽:

1

園徽標識寓意:

中英文結合,中文包括幼兒園名稱的漢字和拼音,寓意著永安紅花幼兒園愿望能與國際接軌,發展成為一所國際化、現代化的鄉村田園幼兒園”,LOGO上方一只像柵欄一樣的鉛筆,三朵小花,表達著永安紅花幼兒園通過自身的不斷努力,用知識去澆灌祖國的花朵,豐富孩子們的知識,正如古詩云:“采菊東籬下,悠然見南山”的親自然的育人理念。

第二章   組織機構和管理體制

第四條  幼兒園實行園長負責制,園長是幼兒園的法定代表人,對外代表幼兒園,對內全面負責幼兒園的教育教學、衛生保健、安全后勤工作和行政管理工作。副園長協助園長開展工作。幼兒園園長、副園長的聘用(任命)原則或程序按雙流區教育局有關規定執行。

第五條  園長行使下列主要職權和義務。

(一)園長作為幼兒園的法人代表,在國家賦予幼兒園的權限內,代表幼兒園行使以下權力:

1.決策權:在廣泛聽取多方面意見的基礎上,對幼兒園的教育、教學和行政管理等方面的重大事項有決策權。

2.人事權:根據上級有關規定,從幼兒園的實際出發聘用、調整干部、教職工,安排干部和教職工的工作。

3.獎懲權:根據上級和幼兒園有關規定,對工作成績優秀的干部和教職工進行獎勵;對在工作中犯有嚴重錯誤或出現重大事故的干部和教職工按分管權限進行處罰或提出意見。

4.財經權:在法律法規允許的范圍內籌集、管理和使用幼兒園經費,發展幼兒園事業。

5.法律、法規規定的其他權利。

(二)園長應履行的義務與職責:

1.貫徹執行國家有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定,努力完成幼兒園保教任務。

2.領導教育、衛生保健、安全保衛工作,加強保教研究,切實提高保教質量。

3.負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度,實行科學管理。

4.負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教職工工作,并給予獎懲。全面協調人與人之間的關系,做到知人善任,使每個人有用武之地。

5.加強教職工的思想工作,組織和支持教職工參加必要的學習、培訓和進修,抓好師資隊伍建設。創設安全、愉快、健康向上的氛圍,創設良好的園風。

6.關心尊重教職工和逐步改善教職工的生活、工作條件,維護他們的正當權益。

7.堅持勤儉辦園的方針,管理好園舍、設備和經費,不斷改善辦園條件。

8.做好幼兒家長、社會工作,向家長、社會宣傳幼兒教育的意義,取得理解和支持,建立家長工作制度,指導幼兒家長工作,促成幼兒園、家長、社會教育的一致性。

9.加強自身修養,努力學習政治和教育理論,密切聯系群眾,秉公辦事,不謀私利,發揚民主,勇于創新,勤奮好學,團結進取。

10.切實做好幼兒園行政干部及后備干部培養選拔工作。

11.嚴格執行財務制度和國有資產管理規定,管好校產和財務,確保幼兒園財產、物資安全。

12.實行校務公開,尊重教職工的民主權利,支持教職工代表行使民主管理和監督職權,依靠廣大教職工辦好幼兒園。

第六條  幼兒園發展規劃、重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用等重大問題由集體決策,決策程序為:

依照國家法律、法規和幼兒園規章,凡屬“三重一大”事項,需按照《永安紅花幼兒園教職工代表大會實施細則》由園長辦公會多方調研論證提出,交職代會審議通過實施。

第七條  幼兒園建立健全園長辦公會議制度,其成員由園長、中層干部及教師代表等組成,對重大事項決策、重要干部人事管理、重要項目安排、大額資金使用與管理等進行研究、審議、決定。

第八條  幼兒園建立健全行政辦公會議制度,行政辦公會由園長主持,中層及以上干部參加。每周固定召開行政會議,會議內容包括:各部門總結上周工作情況部署本周工作重點;部門提出議題并討論;行政好文(好書)分享。

第九條  幼兒園建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度,保障教職工參與民主管理和進行民主監督。凡屬教職工(代表)大會職權范圍的事項,均須提交教職工(代表)大會審議。教職工代表大會按照黨和國家的有關方針政策、法律法規行使下列職權:

(一)審議園長的工作報告、幼兒園發展規劃、改革方案、財務預決算等重大問題,參與重大政策方案和措施的制定。

(二)審議幼兒園制訂的重要規章制度及執行情況,并在幼兒園能級范圍內討論決定涉及教職工切身利益的重大問題。

(三)參與評議、考核幼兒園各級領導干部的工作。

(四)對幼兒園教育教學和管理工作提出批評、建議。

教代會每屆任期三年,每年召開一次,必要時可提前或延期召開教職工代表大會。教職工代表大會閉會期間由幼兒園工會委員會負責日常工作。

幼兒園工會作為教職工(代表)大會的工作機構,依法保障幼兒園民主管理、民主監督的落實,維護教職工的合法權益。

第十條  幼兒園基層黨組織發揮政治核心作用,充分發揮共青團等組織的作用。

第十一條  幼兒園設置園長辦、保教辦、保健室、安全辦、總務處、財務室等職能部門。設置教科研組長、年級組長、備課組長、保育組長、班主任、副班主任、保育員、后勤服務組及其它相關崗位。職能部門負責人實行競爭上崗制,各部門負責人定期向教職工代表大會述職,接受評價監督和民主評議。

第十二條  幼兒園建立校務公開制度和信息公開制度,實行校務公開,切實保障教職工、學生、社會公眾對幼兒園重大事項、重要制度的知情權、參與權和監督權。

第十三條 幼兒園建立健全章程統領下的幼兒園規章制度體系。

規章制度力求體現法制統一原則和以人為本原則,每年暑期由各部門負責人牽頭對不適宜的制度進行再一次修訂,并經教代會討論通過,保證規章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性,體現穩定性與前瞻性相結合。

第十四條  幼兒園加強教育教學管理,主要內容與方法是:

(一)幼兒園建立年級組、科研組、學科工作室、保健組、后勤組等教育教學基層管理組織。

(二)幼兒園的課程設置要遵循幼兒教育規律,遵循課程改革的原則,以幼兒發展為本的課程理念全面安排共同性課程和選擇性課程。貫徹國家課程、地方課程和幼兒園課程三級管理的政策,認真執行國家和地方課程計劃,積極開發園本課程,形成適合本園的課程體系。

(三)幼兒園要組織教師開展教學改革,借鑒國內外先進教育理論,積極探索符合素質教育要求的各種教學模式,滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要,并為幼兒提供平等的學習與發展機會;與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應,激發幼兒積極、主動地學習;尊重幼兒學習與發展的個體差異,體現個別化教育,努力提高教育教學質量。

(四)本園使用普通話和規范漢字,引導幼兒用普通話表達自己的想法。

第十五條  幼兒園依法依規實行校務公開,民主辦園,建設和諧校園。

第十六條  幼兒園依法健全園內糾紛解決機制,綜合運用信訪、調解、申訴等爭議機制處理幼兒園內部各種利益糾紛。

第十七條  幼兒園依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監督,接受社會、家長的監督,聽取社會各界對幼兒園工作的意見和建議。

第三章   幼兒

第十八條  幼兒園按有關規定,招收本地區范圍內年滿3—6周歲的兒童入學,按教育行政部門的規定管理幼兒的學籍。家長對此應予以遵守和配合。凡被幼兒園錄取或轉入本園學習的受教育者,即取得幼兒園學籍的即為本園幼兒。

第十九條  幼兒享有下列權利:

(一)參加一日教學計劃安排的各項活動,使用幼兒園教育教學設施、設備、圖書資料和玩具;

(二)在情感、態度、能力、知識、技能的發展上獲得公正評價;

(三)享受平等的學習與發展機會;

(四)對幼兒園、教師侵犯其合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟;

(五)法律法規規定的其他權利。 

第二十條  幼兒園按照教育部有關幼兒學籍管理的規定實行學籍管理,健全幼兒學籍檔案,依法辦理幼兒轉學、休學、復學等手續,依法依規對幼兒給予獎勵和處分。

第二十一條  幼兒園采用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、照片、小故事、自評與互評等多種方式,為幼兒制定動態的成長檔案記錄手冊、全面反映幼兒的成長歷程。每學期的評價結果記入幼兒的成長檔案手冊中。

第二十二條  幼兒園對符合入學條件而家庭經濟困難的幼兒通過助學金等形式提供資助。

第四章  教職工

第二十三條  幼兒園教職工由教師和其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。幼兒園教職工必須遵守國家的法律、法規,遵守幼兒園章程和規章制度,維護幼兒園的榮譽和利益。幼兒園必須依法維護、保護教職工的合法權益。

第二十四條  幼兒園根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、幼兒園相關規定聘用教職工,實施競聘上崗。

第二十五條  幼兒園實行全員聘用合同制,聘用期一般三年。聘用合同制實行定崗、定員、定職,所有受聘人員要依據《勞動法》《勞動合同法》簽訂上崗合同后方可上崗。

第二十六條  幼兒園建立教職工年度考核制度,考核結果作為續聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據。

幼兒園按照法律、法規和相關規范性文件規定,制定幼兒園教職工考核和獎懲制度。

第二十七條  幼兒園教職工的權利主要包括:

(一)組織并開展幼兒一日活動,積極大膽開展教育教學改革和實驗。

(二)從事幼兒園課題研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見。

(三)按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。

(四)對幼兒園教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與幼兒園的民主管理。

(五)使用幼兒園設施設備、圖書資料及其他教育教學用品。

(六)參加進修或者其他方式的培訓。

(七)享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用合同規定其他權利。

第二十八條  幼兒園教職工應當履行的主要義務:

(一)教師必須以國家頒發的《教師職業道德規范》來規范行為,切實做到“依法治教,愛崗敬業,熱愛幼兒,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表”。

(二)貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行幼兒園的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務。

(三)關心、愛護全體幼兒,尊重幼兒人格,促進幼兒在品德、智力、體質等方面全面發展。

(四)制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為,批評和抵制有害于幼兒健康成長的現象。

(五)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

第二十九條  幼兒園保證教職工工資、保險、福利待遇按照有關規定執行,逐步改善教職工的工作條件。幼兒園績效工資分配原則為:

(一)能調動廣大教職員工積極性和創造性,激發全體教職員工愛校、愛崗、敬業、奉獻的精神,進一步體現多勞多得,優質優酬,不勞不得的宗旨。在此基礎上差距不要拉得太大。(一年經費差距最低和最高原則上不能超過平均獎勵性績效的三分之一,具體根據績效方案的制定為準)

(二)嚴格按照相關文件要求辦,百分之十五作為班主任工作績效考核獎勵。

(三)有重大師德事件和有重大安全責任事故一票否決。

第五章  幼兒園與家庭、社會

第三十條  幼兒園主動與社會、家庭聯系溝通,加強幼兒園、家庭、社會密切配合的育人體系建設,形成教育合力。幼兒園通過家長會、半日活動開放日、家訪、接待來訪等方式向家長通報幼兒園情況。

第三十一條  幼兒園按照規定的民主程序,按照公正、公平、公開的原則,組織家長選舉產生家長委員會。幼兒園為家長委員會開展工作提供必要的條件,保障家長委員會履行參與幼兒園管理、參與教育工作、溝通幼兒園與家庭等職責。

第三十二條  幼兒園要密切聯系社區,充分發揮自身的專業引領作用,為當地早期教育發展起到積極的促進作用。

第三十三條  幼兒園根據辦學實際需要,開展園所間互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升保教水平。

第六章   幼兒園資產及財務管理

第三十四條  幼兒園辦學經費開支包括基本支出(人員支出、對個人和家庭的補助支出,基本支出)、項目支出(校舍維修維護費)等。

第三十五條  幼兒園資產受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。幼兒園對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯幼兒園名稱權及無形資產的行為,應積極履行國有資產管理職責,依法追究侵權者的責任。

第三十六條  幼兒園財務活動在園長的領導下,由幼兒園財務部門統一管理。幼兒園依據《事業單位財務規則》(財政部令第 68號)和《中小幼兒園財務制度》(財教〔2012〕489號),按照事業單位預算管理及相關規定制定內部財務管理制度。

第三十七條  幼兒園嚴格執行國家收費政策,規范收費行為,嚴格落實收費公示制度。

第七章   附  則

第三十八條  本章程未盡事宜按照法律、法規、規章及行業主管部門政策文件執行。如有抵觸,以法律、法規、規章及行業主管部門規范性文件為準。

第三十九條  本章程的修訂由園長辦公會提出,經教職工(代表)大會審議、通過,報成都市雙流區教育局核準后生效。

第四十條  本章程由成都市雙流區永安紅花幼兒園教職工代表大會負責解釋。

第四十一條  本章程經成都市雙流區教育局核準自公布之日起實施。


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