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文化交流建和諧 攜手并肩共創新——2019雙流區東升迎春小學交流巴塘紅旗小學三

作者:袁家濤 王倩 來源:迎春小學 發布時間:2019-07-15 09:31 閱讀次數:327

情與義的交流,心與心的交融,在民族文化感知之中落地生根。不同文化之間的理解與交流對兩地教師的交流合作來說非常重要,只有深入地了解文化特征,才能讓交流的深度和廣度得到提升。

2019年7月10日,迎春小學送教老師們在紅旗小學次稱校長一行人帶領下了解巴塘建設和文化,加強雙方文化溝通。

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位于金沙江畔的巴塘縣因其獨特的地理位置和歷史歷程形成了特有的民族文化。此次交流活動期間,在紅旗小學次稱校長一行的帶領下,迎春小學的老師們參觀和深入體驗了巴塘的文化建設。老師們參觀了包括紅旗小學在內的位于巴塘的三所小學,其中一所位于金沙江畔的小學由于去年冬季德格縣堰塞湖洪水災害,已被洪水沖毀,如今學校已全部搬遷,只剩下被洪水沖擊后的斷壁殘垣。站在這片廢墟上面,老師們紛紛感慨大自然的無常與無情。

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   巴塘縣因歷史原因同時具有藏族和漢族文化,形成了兩種民族特色共存的現狀。次稱校長此行每到一處都會帶領來自迎春小學的老師們參觀并詳細講解具有藏族風格特色的房屋及室內裝飾,其中許多更蘊含著悠久的歷史傳說和民族文化傳承。

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  最后,巴塘縣紅旗小學的老師更親自為迎春小學的老師們示范當地著名的弦子歌舞,只見老師們伴著不同的弦舞節奏,跳起了步伐不同的民族歌舞,迎春小學的老師們被這樣優美的民族舞蹈所吸引,也和歌和舞地跳了起來兩地老師在舞蹈中體會到了不同的民族文化,為兩地的交往又進一步加深了理解。 

文化的交融,民族的親近,雙巴兩地的交流在這樣的文化參觀,親身體驗活動中逐漸走向深入,走向更加和諧美好的未來


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