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骨干引領促成長 教育之花開巴塘——2019雙流區東升迎春小學交流巴塘紅旗小學二

作者:王倩 袁家濤 來源:迎春小學 發布時間:2019-07-15 09:31 閱讀次數:257

清風徐來,夏日里有沁人心脾的甜意,那是迎春小學老師們為巴塘紅旗小學送去教育教學分享的果實清香。

2019年7月9日,迎春小學的王倩、文茜、何英三位老師在紅旗小學為大家獻上了充滿教育情懷和教學智慧的三個講座。

首先王倩老師以《身臨其境---關于語文課文朗讀》為題,從朗讀在語文學習中的重要意義,目前語文上朗讀存在的問題,以及提高朗讀的策略三個角度出發,深入淺出又深情并茂地為大家分享了關于朗讀問題及技巧的種種,令在場的老師們都感慨受益匪淺。在講座過程中,王倩老師舉了很多生動、實際的例子,對于學生突破朗讀大關提出了詳實的建議。

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而數學老師文茜老師為大家做了《提高小學高段復習課效率的策略》的講座,文茜老師提出了小學高段復習課“六步法”的策略,從學生自主性、合作性,教師導向性,習題拓展性的角度,分享了她在數學高段復習課中的教學經驗,引起在場兩地老師的共鳴。老師們紛紛感慨,連復習課都如此設計巧妙,成效卓越,孩子們一定會從中得到穩步的提升。

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最后,教學經驗豐富的何英老師以《用心 用情 真教育》為題,就“如何構建積極向上的班集體、如何營造良好的班級文化氛圍”等問題做出了現場指導和經驗交流。在講座開篇,何老師以“您認為什么樣的學生是好學生?”為話題,與紅旗小學的老師們做了精彩互動。何老師將她的班集體取名為“小蝸牛慢慢爬”,鼓勵孩子們有耐心又有恒心地慢慢成長。何老師將她多年班集體管理的智慧娓娓道來,她親切、自然的儀態和充滿智慧的演講給現場的老師們留下了深刻的印象。

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在三位老師的講座結束之后,巴塘縣紅旗小學的教導主任拉姆老師對迎春小學所呈現的精彩講座進行了高度的評價并表示感謝,她指出這樣校際間的教育教學交流活動很有意義,兩校應該經常互相溝通,互相促進。


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